乐学善思 共同成长

2022年假期内，我有幸参加了扬州景区社会事业局组织的为期两天的线上幼儿园教师培训。本次培训的背景以幼儿园课程质量是学前教育质量的核心为重点。为培养一支具有专业性、执行力、凝聚力于一身的高素养教育团队。深化幼儿园教师培训改革，整体提升教师队伍综合素养，建设高素质专业化创新型教师队伍而奋斗。

南京市中华路幼儿园高燕园长给大家带来的讲座是《享受专业成长的快乐——小谈教科研活动的开展》。她从为何研、研在哪、研什么、怎么研等方面入手，展现目前学前教育教研工作的重要性。全面细致地讲述了关于幼儿成长、教师专业发展、幼儿园质量提升三者之间的共同体关系；通过介绍选题策略、方法等方面强调选题的重要性和引领性；以实际案例讲解分析的形式为教师更好地撰写教育论文、教育案例夯实基础。

南京市实验幼儿园章丽园长以《构建园本教研新范式》为主题，耐心、详细地讲解了课程审议的审议前、前审议、中审议及后审议这一整个流程。她指出：课程是教师馈赠给孩子的、最幸福的礼物！幼儿园课程审议是课程建设与开发的重要内容，也是提高课程适宜性的重要策略。在教育改革的今天，课程审议正以多种方式给予教学启发、支持与帮助，并为实现这个永恒的目标不断前行。

培训中，我认真学习，仔细聆听，记录笔记和心得，在学习中汲取知识，收获能量，提升专业技能。工欲善其事，必先利其器。根据学习内容，我深刻反思自身的不足，也通过这次学习，为今后教育工作的开展有了更加清晰的思路和思考。

最后，引用一段高燕园长的话“通过教研，教师可以成为终身学习者；成为课程与教育教学设计者；成为教师发展共同体中的一员，成为精神生活较为丰富的教师；成为有智慧，有创意的教师”，以此话为大家所共勉！