为切实阻断疫情向校园蔓延，坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，各地各校开学时间都有不同程度的延期。在特殊时期，扬州世明双语学校中学部也积极响应国家倡导的利用“互联网+”模式，开展免费的远程教育教学活动。

世明空中课堂

实时：打破时空限制，无需见面，在家学习

有效：学生端管控，课堂实时互动，可随时发起测试、讲解、互助、奖励

便捷：课堂全程录像，随时回看复习

停课不停学

每一张照片的背后都是默默支持的父母

还有更多不愿在镜头前露脸的老师们……

还有更多学科的备课计划……

还有更多的互动解答……

还有更多的教学研讨和任务布置……

还有更多家长的感谢……

深入理解“停课不停学”的真实含义，扬州世明双语学校中学部努力整合课程资源，以“五个一百工程”目录为载体，进一步完善实施方案与推进措施,全面而深入地推进，提高世明学子的人文、科学素养，丰富世明学子的人文与科学积淀，培养世明学子的人文、科学情怀，让文化精神力量成为引领孩子成长的强大动力。

“超长版”寒假，“博爱课堂”伴你宅！课堂里有阅读，有写作，有欣赏，有实践，不一样的reading,让大家“宅”在家里也能过一个充实的寒假。

老师们根据学生年龄特点,采取学生喜闻乐见的方式,激发阅读（欣赏）兴趣,指导阅读(欣赏)方法,优化阅读(欣赏)活动过程,让学生乐学善学,提高审美情趣。开学后，学校将综合采取优秀读书笔记展示、诵读比赛、读书(欣赏)征文竞赛、读书(欣赏)报告会、校园课本剧展演、校园艺术节等多种方式,搭建交流、展示、分享的平台,给大家提供审美表达与创造的机会。

七年级

与经典携手

经典诗文诵读

《祖国呵，我亲爱的祖国 》（舒婷）

《乡愁四韵》（余光中）

《少年中国说》（梁启超）

《青玉案�元夕》（辛弃疾

《诉衷情》（陆游）

《咏煤炭》（于谦）

要求：

1. 朗读推荐的诗文，尝试配乐吟咏，挑选你最优秀的一则朗读录制音频。

2. 挑战背诵默写这些诗文，选择其中一首完成一幅书法作品。

名著阅读

《海底两万里》 [法]儒勒�凡尔纳

要求：

阅读名著，每天至少20页，每一章至少写两处旁批或赏析。

英文阅读

《巴斯克维尔的猎犬》

要求：

1. 大胆进行有障碍阅读,养成持续默读的习惯。

2. 完成阅读反馈表（附后），分享阅读经验及成果（每天阅读十页）

与名人对话

名人影视剧观看

观看《汉武大帝》第20集

历史名人著作阅读

《曾国藩家书》

科学素养指导

查阅资料或阅读名著了解物理学家牛顿和安培的经历和名人的主要贡献。

要求：

1.观看《汉武大帝》第20集，深入体会汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的历史背景、内容，以及儒家思想如何成为历代王朝所推崇的主导思想。

2.阅读《曾国藩家书》，可任选一章节内容与父母共同探讨曾国藩的治家之道，并结合自身写一篇三百字的读后感；或者你还可以创作一副漫画或者手抄报、制作PPT，任选一种形式表现你对名人的认识。

3.通过查阅或阅读名人传记并结合生活体验，写一篇300字的有关物理学家牛顿和安培的读后收获（包括物理学家贡献在生活中应用，自己的感想等）。

与艺术同行

影、视、剧作品欣赏

《当幸福来敲门》 【综合】（The Pursuit of Happiness）

推荐理由：世界上鼓舞人心的故事不胜枚举，能治愈疲惫心灵的大道理，也不只是打鸡血的说教理论。

电影《当幸福来敲门》取材于真人真事，主角的经历似乎是每个中年人都会遇到。幸福会不会来敲门？当你愿意放低身段，当你愿意勤勉付出，当你的脑与手愿意为生活打拼，你就不会无路可走，而是绝处逢生、处处有希望……

要求：

1. 了解故事的背景。

2.准确分析故事中的主人翁的特点和故事典型情节，尝试经典台词配音。

《地球家园》 【科学】（Home）

推荐理由：《地球家园》是一部纪录片，于2009年6月5日在法国上映。该片讲述了地球的宝贵资源消耗殆尽，珍稀物种灭绝，原始资源奇缺，污染日益严重，人类以及地球的明天将何去何从。这是一部耗时十五年，走访五十个国家进行拍摄，只为将地球呈于世人的匠心之作。

要求：

1.学会用自己的书面语言阐述自己的观后感。

2.明确自己的价值观，关注故事的背景及对自己成长的价值影响。

家庭美术小课堂

同学们，请和爸爸妈妈一起欣赏名画：

《芙蓉锦鸡图》（中国画）北宋 赵佶

《写生珍禽图》（中国画）五代西蜀 黄筌

《双喜图》（中国画）宋代 崔白

《墨葡萄图》（中国画）明 徐渭

《墨竹图》（中国画）宋代 文同

《韩熙载夜宴图》（中国画）五代 顾闳中

《泼墨仙人图》（中国画）南宋 梁楷

《簪花仕女图》（中国画）唐代 周昉

鉴赏建议：

1. 了解美术作品的创作者和所处时代、社会背景。

2.了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派。

3.了解美术作品与社会生活、文化的关系，初步形成审美判断能力。

4.学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，掌握美术欣赏的基本方法。

家庭音乐小课堂

1.每天朗读1—2遍七年级音乐常识，同学们可以对家长进行一些普及。

2.复习歌曲《龙的传人》，要求熟练有感情的演唱，能带动爸爸妈妈一起唱更好。

八年级

与经典携手

经典诗文诵读

《我爱这土地》（艾青）

《初春》（舒婷）

《就是那一只蟋蟀》（流沙河）

《将进酒》（李白）

《过零丁洋》（文天祥）

《问孝》 （《论语 为政》）

要求：

1. 朗读推荐的诗文，尝试配乐吟咏，挑选你最优秀的一则朗读录制音频。

2. 挑战背诵默写这些诗文，选择其中一首完成一幅书法作品。

名著阅读

《傅雷家书》（傅雷）

阅读名著，每天至少20页，每一章至少写两处旁批或赏析；

就《傅雷家书》写一篇不少于600字的读后感

英文阅读

《爱丽丝漫游仙境》

要求：

1.大胆进行有障碍阅读,养成持续默读的习惯。

2.完成阅读反馈表（附后），分享阅读经验及成果。（每天阅读十页）

与名人对话

影视剧观看

《青年马克思》、《列宁在十月》

科学素养提升

查阅有关屠呦呦事迹的资料（2020年的寒假是一个特殊的假期，因为新型冠状病毒的流行，虽然我们不能出门，但我们的白衣天使却冒着被传染的危险坚守在武汉一线，还有更多的像屠呦呦一样的医学专家在科研室中研究疫苗，他们也是我们心中的“屠呦呦”）

要求：

1.任选一位名人，了解历史名人所生活的时代背景、历史人物的性格特点及其一生的突出成就。

2.通过阅读书籍或观看影视，写一篇三百字的读后感或观后感；也可以用录音、录像的形式讲述你的观点；你还可以制作PPT的形式展现你对历史名人的认识，三种形式任选其一。

与名人对话——制碱专家侯德榜（化学学科）

1. 观看纪录片《千分才子侯德榜》（爱奇艺）

2. 查阅资料进一步了解侯德榜的相关事迹；

3. 以制碱专家侯德榜为主题完成一份手抄报（A4纸、横向）。

与艺术同行

影、视、剧作品欣赏

《见字如面（系列）》【综合】

推荐理由：该节目以明星读信为主要形式，旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧 。

要求：

1. 学会用自己的书面语言阐述自己的观后感。

2. 明确自己的价值观，关注节目的背景及对自己成长的价值影响。

《后天》 【科学】（TheDay after Tomorrow ）

推荐理由：该片主要讲述了温室效应造成地球气候异变，全球即将陷入第二次冰河纪的故事。北半球因温室效应引起冰山融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸、地震在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中的故事。

要求：

1. 了解故事的背景。

2. 学会用自己的书面语言阐述自己的观后感。

家庭音乐小课堂

1. 每天朗读1—2遍音乐常识，同学们可以对家长进行一些普及。

2. 复习歌曲《青春舞曲》，要求熟练有感情的演唱，能带动爸爸妈妈一起唱更好。

家庭美术小课堂

同学们，请和爸爸妈妈一起欣赏名画：

《溪山行旅图》（中国画）北宋 范宽

《出水芙蓉图》 （中国画）宋代 吴炳

《鹊华秋色图》（中国画）元 赵孟頫

《富春山居图》（中国画）元 黄公望

《明皇幸蜀图》（中国画）唐代 李昭道

《渔庄秋霁图》（中国画）元代 倪瓒

《真赏斋图》（中国画）明代 文徵明

《维扬洁秋图》（中国画）清代 石涛

鉴赏建议：

1. 了解美术作品的创作者和所处时代、社会背景。

2.了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派。

3.了解美术作品与社会生活、文化的关系，初步形成审美判断能力。

4.学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，掌握美术欣赏的基本方法。

不一样的课堂，一样的学习，在这里，感谢辛勤备课的老师，感谢努力支持的家长，还有一样认真的孩子们。春天来了，阳光和鲜花一样不会少，但也要做好应对暴风骤雨的准备。闭关修炼，整装待发。抓住危机中蝶变的机会，拥抱属于你的未来。